Cómo Gregory de 'Abbott Elementary' incorpora una representación auténtica auténtica para muchos fanáticos

Como persona autista, espero que una gama más amplia de personajes en los medios con rasgos en línea con el autismo pueda ayudar a todas las personas a ver ASD con cada vez menos estigma. La verdad es que hasta uno de cada 44 estadounidenses tienen TEA, según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), y muchas personas conocen a alguien con autismo sin siquiera darse cuenta de.

Cómo la codificación autista en Elementary Abbott es una victoria de representación

Además del personaje de Gregory que no gira en torno a ningún diagnóstico potencial, también es beneficioso que las personas con autismo vean su representación como un ejemplo de no necesitar revelar una discapacidad. "La neurodivergencia o el diagnóstico de autismo de alguien es una decisión personal de cómo o si eligieron identificarse con esa lente, una decisión que debería seguir siendo el individuo y no un descriptor para un observador", dice el psicólogo clínico Anjali Ferguson, PhD. Mediante el uso de la codificación autista en lugar de el etiquetado explícito, Elementary Abbott está respaldando la realidad de que no hay necesidad de que nadie transmita ningún diagnóstico si prefiere no.

"Una cosa que es importante sobre Gregory, para mí, es que sus diferencias y particularidades no son las colillas de la broma."-Alyssa Jean Salter, un especialista en neurodiversidad y discapacidad

La interseccionalidad es otro componente positivo del personaje de Gregory, ya que es negro y codificado con rasgos comunes a las personas con autismo, dando una cara a dos comunidades históricamente subestimadas y tergiversadas. Hasta el punto de tergiversación, es clave tener en cuenta que algunos rasgos de Gregory que podrían leerse como características del autismo se representan como fortalezas. "Una cosa que es importante sobre Gregory, para mí, es que sus diferencias y particularidades no son las colinas de la broma", dice Alyssa Jean Salter, especialista en neurodiversidad y discapacidad que tiene la misma. “Es amado y apoyado porque los otros personajes lo respetan y cuidan. No se burlan ni abusan de él por ser diferente."

Esto es excelente porque las representaciones comunes de las personas con autismo "conducen a la impresión de que el autismo es solo una lucha para ser conquistado o triunfado y no muestra personas autistas por lo que son como seres humanos", dice Robyn Linscott, política Gerente para el ARC de los Estados Unidos, que trabaja para incluir a las personas con discapacidades.

Finalmente, dado que los adultos con TEA están desproporcionadamente desempleados, Elementary Abbott Codificar a Gregory como una persona que podría tener autismo que también sea aceptado en su lugar de trabajo es útil para apoyar la realidad de que las personas que son neurodiversas pueden ser trabajadores efectivos. "También proporciona a los espectadores autistas la oportunidad de ver que personas como ellos se incluyen significativamente en la sociedad y funcionan en el mundo", Dr. Goldberg agrega. Mostrar exclusivamente a las personas con TEA luchando debido a su discapacidad contribuye a la falsa narración de que tener autismo es algo negativo, siempre dejilitante, y la codificación autista de Gregory ayuda a girar esa narrativa en su cabeza.

La sala de mejora que todavía existe para las representaciones en pantalla de ASD

A pesar de su conciencia de estos beneficios de la codificación autista en Elementary Abbott y otros medios, DR. Goldberg tiene sentimientos encontrados sobre el hecho de que la palabra "autismo" nunca se usa en el programa. "Para etiquetar solo ciertas representaciones de la experiencia autista margina a las personas autistas que no se ajustan a esos ejemplos a menudo estereotipados", dice ella. "Además, mostrar personajes autistas sin reconocerlos como autistas puede reforzar mensajes de vergüenza para las diferencias neurológicas y crear presión para que las personas autistas se" enmascaren "para ser aceptados."Es posible, después de todo, que un personaje identifique que tenga autismo sin que ese diagnóstico sea central para su papel o negativo en espíritu.

Michelle Hunt, LMHC, una terapeuta con licencia con terapia con Empower Your Mind, está de acuerdo en que sería beneficioso para el programa describir a Gregory como autista: “Nombrarlo y mostrar que puede interactuar con otros, mantener un trabajo y formar vínculos auténticos con Los niños se presenta de que hay una idea errónea general del autismo en el mundo."Ella agrega que no sería demasiado tarde para traer esto a la historia, tal vez comenzando una discusión sobre el diagnóstico tardío o el enmascaramiento de los síntomas autistas.

Algunas personas con TEA se sienten en conflicto sobre la forma en que las travesuras de Gregory similares a las de Sheldon en La teoría del Big Bang, quienes también creen que se codifican como autistas se usan para el humor (incluso si los chistes no están descaradamente a su costa). "Es el hecho de que me hizo reír de los comportamientos muy externos, incómodos y demasiado dramatizados que exhibió que me preocupa", dice Rose Lauren Hughes, especialista en neurodiversidad y discapacidad en Bened Life que tiene TEA.

Como una idea para llevar la codificación autista a otro nivel de significado para la representación, Hughes dice que le gustaría ver más personajes con autismo interpretados por actores con autismo, o al menos desarrollado con aportes de personas con autismo. Ella también cree que debería haber más personajes femeninos en la pantalla que tienen ASD.

A pesar de estas áreas de mejora, Elementary Abbott puede servir como un buen punto de partida para la representación positiva de ASD en la pantalla. Puede inspirar a más creadores en televisión, películas y otros medios para desarrollar una amplia gama de personajes con TEA que posean muchas cualidades importantes además de su diagnóstico.

"Centrarse en los puntos en común con sus compañeros, el desarrollo de relaciones significativas, trabajar a través de problemas complejos y el logro de los objetivos debe incorporarse en el desarrollo de todos los personajes en los medios de comunicación, pero especialmente los personajes con neurodivergencia", dice Chelsea Wages, MFTC, residente en el asesoramiento Especializado en neurodivergencia con ThriveWorks. “Somos más iguales de lo que somos diferentes, y esta es una oportunidad para que los medios celebren las diferencias al tiempo que crean un entorno inclusivo."